徐修安老师本学期担任《英语教学设计与案例分析》课程的教学工作。《英语教学设计与案例分析》是一门理论与实践紧密结合的课程，徐老师凭借多年的教学经验和娴熟的教学理论与技巧，将枯燥的理论知识与实际案例相结合，使整个课堂有条不紊，丝毫不带雕琢的痕迹，让我们在课堂上获益良多。

“爱提问”是徐老师课堂教学的一大特点。提问的范围小至对单个词语、一小句话的理解，大至对某个问题的整体看法。每次提问，对于我们仿佛就是一次小小的brain storming训练，长期下来，我们的思辨能力也随之得到了锻炼与提高。在他的课堂上，只要积极思考、敢于回答，我们每个人都可以成为课堂的主角。虽然徐老师爱提问题，但他从来不会拿“标准答案”去衡量我们的回答。不难发现，他提问的真正意图主要是引导我们去思考，他的课堂就是为我们发表和完善自己观点专门而设的小平台。与其说我们上徐老师的课会有一种紧张感，倒不如说我们是在享受其中。

徐老师除了经常引导我们多思考、多提问题，还经常鼓励我们多读书。他认为，要有大量输入才有输出可言。虽然只带我们一门课，但为了使我们更好更快地了解这门新课，他为我们列好相关书籍清单，并一一向我们介绍清单上每本书研究的侧重点，以方便我们自行选择阅读。

徐老师不仅教授课程的相关知识，更教导我们学会如何思考、如何读书以及如何在研究生阶段做学问。

用心教书，用心育人，潇洒于三尺讲台，无愧于教育事业，是徐修安老师的工作信条。