3月16日下午，英语教育系在新外201举行教研活动，探讨本学期课程教学产出导向举措。会议由英语教育系主任张立友主持，承担英语教育系专业课程的全体教师参加。

会上，张立友首先解读了英语（师范）专业认证标准中的产出导向理念，针对本学期课程教学如何贯彻这一理念进行了详细说明。他指出，学生的学习产出能力培养应成为专业课程教学根本，专业课程教师要以良好的教风促进学风，探索调动学生课程学习积极性的良方，切实提高学生的学习效果，实现课程目标达成。随后，老师们结合各自的课程教学实际围绕这一主题展开热烈讨论，一致认为完善课程学习效果评价，细化平时考核项目，加强学生课后学习指导与监督，显化课程平时考核的过程。系部老师还就本学期学风改进、课程考核环节改革及效果评估提出了意见和建议。

?? 通过本次研讨会，全系教师进一步明确了英语（师范）专业认证对课程教学的要求，深化了对专业课程过程性考核意义的认识，为下一步提高课程教学成效创造了条件。研讨会有助于学院教风学风的进一步改善，营造教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上的优良氛围。

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（文图：高璐夷 张立友/审核：崔凤梅）