教育学院学前教育（师范）专业培养方案

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培养方案

文章来源：作者：发布时间：2021年10月25日点击数：次字号：【小】【大】

一、培养目标

本专业适应新时代高质量学前教育事业发展需要，立足安徽、面向长三角、服务全国，培养具有坚定政治方向、高尚道德品质、热爱儿童和学前教育事业，人格健全、创新创业精神和实践能力较强、人文与科学素养良好，系统而扎实地掌握学前教育专业知识、理论和技能，能在学前教育及其相关机构从事普通和特殊幼儿保教、研究和管理工作的高素质教师。

本专业毕业生具有如下目标预期：

目标1：师德师风高尚。具有良好的政治思想素质，坚定的政治方向；具有良好的师德规范素养，坚定的职业理想，强烈的职业认同感；关注幼儿，尊重幼儿，热爱学前教育事业，认同幼教工作的专业性与独特性。

目标2：专业知识扎实。形成科学的儿童观、教师观与教育观；系统掌握并能综合运用学前教育专业的基本理论、知识和技能；充分认识幼儿阶段的特性和价值，理解幼儿的认知特点和学习方式；了解学前教育前沿理论和实践发展动态，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

目标3：专业能力全面。观察、分析与评价幼儿的发展水平，依据幼儿成长特点进行科学的保育和教育；能创设丰富的教育环境，合理安排一日生活；掌握幼儿融合教育或幼儿体育教育的基本技能。

目标4：发展潜力强劲。具有健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄。掌握文献检索、资料搜集的基本方法，熟练阅读和翻译本专业的外文文献资料，具有初步的科学研究和实际工作能力；紧跟学前教育改革发展动态，不断提升支持幼儿自主学习的能力，助力专业持续发展；能通过深入钻研幼教领域某层面的教育教学问题，5年左右成为园所、区域骨干教师，并能结合领域教学实际问题组织区域教研，发挥引领辐射作用。

二、毕业要求

本专业学生学习学前儿童发展的身心特点，学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育教学技能的基本训练，以适应学前教育机构进行教育、教学和研究工作的需要。毕业生应具有的知识、能力和素质具体要求如下：

1.践行师德

1.1【师德规范】贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，在思想、政治、理论和情感上认同中国特色社会主义；遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

1.2【幼教情怀】热爱并愿意从事学前教育事业，理解幼儿教师职业意义和专业性，注重自身专业发展。具有较为深厚的职业情感、端正的态度和正确的价值观，具有人文、艺术底蕴和科学精神；树立科学的儿童观和保教观，尊重幼儿人格，热爱幼儿，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2.学会教学

2.1【保教知识】具有能够胜任幼儿园日常保教工作需求的科学、人文、艺术和扎实的儿童发展知识。理解和整合儿童保育和教育知识；掌握幼儿园教育教学的基本方法和策略，融会贯通专业知识。

2.2【保教能力】能够正确把握《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神及内涵，具备幼儿园一日活动规划与组织、科学创设环境、幼儿游戏活动支持与指导、教育活动设计、实施与评价和观察分析评价幼儿发展的能力。

3.学会育人

3.1【班级管理】掌握幼儿园班级管理的原理和方法，能根据幼儿特点建立班级秩序与规则，规划班级空间，实施班级常规管理。运用各种教育资源，创设良好的幼儿园班级环境与氛围；为人师表、以身示范、言传身教，与幼儿建立良好的同伴关系和人际关系。

3.2【综合育人】了解幼儿社会性——情感发展的特点和规律，重视幼儿良好意志品质和行为习惯的培养；重视园所文化和一日生活各环节的育人价值；能够利用幼儿园、家庭和社区等各种资源，实现综合育人。

4.学会发展

4.1【学会反思】具有终身学习与专业发展意识。及时了解国内外学前教育发展与改革动态，能够根据时代和学前教育发展需要进行学业和职业生涯规划，具备一定的反思能力和创新意识，能基于保教工作中的现实需要和问题进行探索和研究，能对学前教育领域的现实问题提出个人见解和问题解决的办法，不断改进保教工作。

4.2【沟通合作】重视学习共同体的价值，具有团队合作精神；能采取适宜的方式与家长、社区进行有效沟通，促进幼儿发展。能够参与小组互助活动，开展合作学习。

毕业要求指标点分解表

毕业要求	一级指标	二级指标点
1.践行师德	1.1【师德规范】贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，在思想、政治、理论和情感上认同中国特色社会主义；遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。	1.1.1[高度认同]学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记皇家永利,皇家永利网站教育的重要论述，以及党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史内容，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，能够在教书育人实践中自觉践行社会主义核心价值观；树立职业理想，成为四有好老师。
		1.1.2[师德高尚]理解立德树人的内涵，形成立德树人的理念，掌握立德树人途径与方法，能够在教育实践中实施素质教育，依据德智体美劳全面发展的教育方针开展教育教学。
		1.1.3[依法执教]具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，在教育实践中能履行应尽义务，自觉维护幼儿与自身的合法权益；理解教师职业道德规范内涵与要求，在教育实践中遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，能分析解决教育教学实践中的相关道德规范问题。
	1.2【幼教情怀】热爱并愿意从事学前教育事业，理解幼儿教师职业意义和专业性，注重自身专业发展。具有较为深厚的职业情感、端正的态度和正确的价值观，具有人文、艺术底蕴和科学精神；树立科学的儿童观和保教观，尊重幼儿人格，热爱幼儿，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。	1.2.1[职业认同]具有家国情怀，乐于从教，热爱教育事业。认同教师工作的价值在于传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人；了解幼儿教师的职业特征，理解教师是幼儿学习与发展的支持者、合作者、引导者，创造条件激发幼儿好奇心、求知欲，积极引领幼儿行为，帮助幼儿自主发展；领会学前教育对幼儿发展的价值和意义，认同促进幼儿全面而有个性地发展的理念。
		1.2.2[热爱学生]做幼儿健康成长的启蒙者和引路人，公正平等地对待每一名幼儿，关注幼儿成长，保护幼儿安全，促进幼儿身心健康发展；尊重幼儿的人格和权利，保护幼儿游戏的自主性、独立性和选择性，关注个体差异，相信每名幼儿都有发展的潜力，乐于为幼儿创造发展的条件和机会。
		1.2.3[热爱教学]树立爱岗敬业精神，在教育实践中能够认真履行工作职责，积极钻研，富有爱心、责任心，工作细心、耐心。
		1.2.4[教育使命]具有健全的人格和积极向上的精神，有较强的情绪调节与自控能力，能积极应变，比较合理地处理问题；掌握一定的自然和人文社会科学知识，传承中华优秀传统文化，具有人文底蕴、科学精神和审美能力；仪表整洁，语言规范健康，举止文明礼貌，符合教师礼仪要求和教育教学场景要求。
2.学会教学	2.1【保教知识】具有能够胜任幼儿园日常保教工作需求的科学、人文、艺术和扎实的儿童发展知识。理解和整合儿童保育和教育知识；掌握幼儿园教育教学的基本方法和策略，融会贯通专业知识。	2.1.1[教育知识]掌握本学科所涵盖的教育学、心理学等学科的基本原理和基本技能，了解相关学科基本知识。
		2.1.2[学科知识]掌握科学照料幼儿日常生活的基本方法；掌握3—6岁幼儿身心发展特点、规律，具备观察、分析与评价幼儿行为的能力；熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则；认识融合教育的意义和作用，了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略，掌握随班就读的基本知识及相关政策，基本具备指导随班就读的教育教学能力。
		2.1.3[教学知识]掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和方法，理解幼儿园各领域教育之间的联系，能在教育实践中综合运用各领域知识，实现各领域教育活动内容相互渗透。
		2.1.4[通识知识]具有较为广博的通识知识，包括科学、人文、艺术的基本知识、信息技术基本知识；了解信息时代对人才培养的新要求，掌握一定的现代信息技术知识，具有安全、合法与负责任地使用信息与技术的意识。
	2.2【保教能力】能够正确把握《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神及内涵，具备幼儿园一日活动规划与组织、科学创设环境、幼儿游戏活动支持与指导、教育活动设计、实施与评价和观察分析评价幼儿发展的能力。	2.2.1[环创能力]能够创设安全、适宜、全面，有助于促进幼儿成长、学习、游戏的物质环境，合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料；理解教师的态度、情绪、言行在幼儿园及班级心理环境形成中的重要性。能够构建和谐的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适
		2.2.2[幼儿园活动开展能力]能够依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿身心发展组织和安排幼儿园一日活动的主要环节，创设游戏环境，支持幼儿游戏，开展游戏活动。
		2.2.3[教学实施与评价能力]能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，以及幼儿的兴趣需要和年龄特点，选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动方案；学会运用各种适宜的方式实施教育活动；运用多种方法了解和评价幼儿；能够运用评价结果，分析、改进教育活动开展，促进幼儿发展。
3.学会育人	3.1【班级管理】掌握幼儿园班级管理的原理和方法，能根据幼儿特点建立班级秩序与规则，规划班级空间，实施班级常规管理。运用各种教育资源，创设良好的幼儿园班级环境与氛围；为人师表、以身示范、言传身教，与幼儿建立良好的同伴关系和人际关系。	3.1.1[幼儿教育与管理]熟悉校园安全、应急管理相关规定，基本掌握班级空间规划、班级常规管理等工作要点。熟悉幼儿教育及幼儿成长生活等相关法律制度规定，能够合理分析解决幼儿教育与管理实践相关问题。
		3.1.2[资源利用]能够有效利用材料、合理应用时间和空间，创设安全、丰富、适宜、有效的学习环境，合理规划利用时间与空间，创设良好的班级环境；
		3.1.3[积极体验]在教育实习实践中，掌握活动育人的方法和策略，充分利用各种教育资源，建立良好的同伴关系和师幼关系，营造良好的班级氛围；基于幼儿的身心特点合理设计育人目标、活动主题与内容，能够抓住一日生活中的教育契机，开展随机教育，培养幼儿良好的生活习惯和亲社会行为
	3.2【综合育人】了解幼儿社会性——情感发展的特点和规律，重视幼儿良好意志品质和行为习惯的培养；重视园所文化和一日生活各环节的育人价值；能够利用幼儿园、家庭和社区等各种资源，实现综合育人。	3.2.1[德育为先]树立幼儿为本、德育为先理念，了解幼儿社会性-情感发展的规律和个性特征，能有针对性地开展育人工作；具有教书育人意识。理解活动育人的功能，能够在保教活动中有机融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，为培养幼儿适应终身发展和社会发展所需的正确价值观、必备品格和关键能力奠定基础。
		3.2.2[注重儿童心理健康]关注幼儿心理健康，了解幼儿身体、情感发展的特性和差异性，掌握幼儿心理健康教育的基本知识，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心，能够参与心理健康教育等活动。
		3.2.3[协同育人]掌握人际沟通的基本方法，能够运用信息技术拓宽家园沟通交流的渠道和途径，积极主动与家长进行有效交流；掌握开展幼儿园、家庭和社区各种协同活动的方式方法，能够开展幼儿园与小学教育的衔接工作。
4.学会发展	4.1【学会反思】具有终身学习与专业发展意识。及时了解国内外学前教育发展与改革动态，能够根据时代和学前教育发展需要进行学业和职业生涯规划，具备一定的反思能力和创新意识，能基于保教工作中的现实需要和问题进行探索和研究，能对学前教育领域的现实问题提出个人见解和问题解决的办法，不断改进保教工作。	4.1.1[了解动态]了解教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识；根据学前教育课程改革的动态和发展情况，制定教师职业生涯发展规划；
		4.1.2[学会思辨]具有反思意识和批判性思维素养，初步掌握教育教学反思的基本方法和策略，能够对教育教学实践活动进行有效的自我诊断，提出改进思路。
		4.1.3[研究能力]初步掌握教育研究的基本方法，能用以分析、研究幼儿教育实践问题，并尝试提出解决问题的思路与方法，具有总结和提升实践经验的能力；掌握专业发展所需的信息技术手段和方法，能在信息技术环境下开展自主学习。
	4.2【沟通合作】重视学习共同体的价值，具有团队合作精神；能够与他人合作，具备基本的沟通合作能力；能够参与小组互助活动，开展合作学习。	4.2.1[沟通交流]具有阅读理解能力、语言与文字表达能力、交流沟通能力、信息获取和处理能力；掌握基本沟通合作技能与方法，能够在教育实践、社会实践中与幼儿、家长、同事、同行、专家等进行有效沟通交流。
		4.2.2[团队合作]理解学习共同体的作用，掌握团队协作的基本策略，了解学前教育的团队协作类型和方法，具有小组互助、合作学习能力。

毕业要求对培养目标支撑的矩阵图

毕业要求		培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4
1.践行师德	1.1师德规范	√	√	√	√
1.践行师德	1.2幼教情怀	√	√	√	√
2.学会教学	2.1保教知识	?	√	√	√
2.学会教学	2.2保教能力	?	√	√	?
3.学会育人	3.1班级管理	√	√	√	√
3.学会育人	3.2综合育人	√	√	√	√
4.学会发展	4.1学会反思	√	√	√	√
4.学会发展	4.2沟通合作	√	√	√	√

三、学制、学位、学时和学分

学制：标准学制为全日制4年，实行学分制下4-6年的弹性学制

学位：教育学学士

学时：2421

学分：166

四、相关和相近专业

教育学、应用心理学、小学教育、特殊教育

五、主要课程

教育学原理、中国教育史、外国教育史、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前教育学、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童教育心理学、学前儿童保健学、幼儿游戏设计与指导、幼儿园教育活动设计与指导等。

主要专业实验（实训）室：舞蹈房、琴房、儿童行为观察室、蒙氏教室、沙盘游戏室、感觉统合训练室、多感官综合训练室、律动室、学前教育虚拟仿真实验室、VR虚拟实验室、心理测评室、“未来教师能力培养”虚拟仿真实训基地等。

六、课程设置与教学进程安排

表1.培养方案时间分配表

表2.培养方案课程进度表

表3.专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵

表4.专业课程体系支持毕业要求指标点的任务矩阵

表5.培养方案汇总表

表1.学前教育（师范）专业培养方案时间分配表

学年	学期	总周数	其中		教学								机动	备注
学年	学期	总周数	教育周数	寒暑假	上课	考试	军事训练	教育实习和见习	专业实习	毕业论文（设计）	社会责任教育实践	创新创业教育实践	?	?
一	1	24	19	5	15	1.5	2	?	?	?	学分认定	学分认定	0.5	?
一	2	27	20	7	18	1.5	?	?	?	?			0.5	?
二	3	25	20	5	18	1.5	?	?	?	?			0.5	?
二	4	27	20	7	18	1.5	?	2	?	?			0.5	?
三	5	25	20	5	18	1.5	?	2	?	?			0.5	?
三	6	27	20	7	18	1.5	?	2	?	?			0.5	?
四	7	25	20	5	10	1.5	?	12	?	?			0.5	?
四	8	19	18	?	?	?	?	?	?	8			?	6月中旬毕业资格审查
合计		199	157	41	115	10.5	2	18	?	8		?	3.5	?

表2.学前教育（师范）专业培养方案课程进度表（1）
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	学时数								开设学期	备注
						总学时	讲授		实验／实践			讲座及其它
公共基础课程	公共必修课程	20110030	思想道德与法治 Moral Cultivation & Introduction to Law	必修	3	51	44		7			?		2	理工科第1学期，文科类第2学期
		20170002	中国近现代史纲要 A Survey of Modern History of China	必修	3	51	45		6			?		1	文科类第1学期，理工科第2学期
		20180003	马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism	必修	3	51	45		6			?		4	理工科第3学期，文科类第4学期
		20170004	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction of Mao Zedong Thought and Theoretic System of Socialism with Chinese Characteristics	必修	5	85	64		21			?		3	文科类第3学期，理工科第4学期
		20170005	当代世界经济与政治 Contemporary World Economy and Politics	必修	2	34	30		4			?		5	文科类相关专业
		20170031	形势与政策 Current Situation and Policy	必修	2	48	48		?			?		1-6	考查，每学期8学时
		20190007/11	大学英语1-5 College English I-V	必修	12	240	240		?			?		1-4	音体美及B级修大学英语1-4，A级修大学英语2-5
		20190042	计算机基础 The Basic Knowledge of Computer	必修	2	42	18		24			?		1	文科类
		20170018	大学语文 College Chinese Language and Literature	必修	2	32	32		?			?		2	除文学院以外的其他专业
		20110019	社会责任教育 Social Responsibility Education	必修	0.5	8	8		?			?		1	考查
		20170020	创新创业教育 Innovation and Entrepreneurship Education	必修	1	16	16		?			?		3	考查
		20170021	大学生就业指导 Employment Guidance for College Students	必修	1	16	16		?			?		6	考查
		20170022/25	体育1-4 Physical Education I-IV	必修	4	128	128		?			?		1-4	每学期32学时
		20110029	大学生安全教育 Security Education to University Students	必修	1	16	16		?			?		1	?
		20110027	劳动教育 Labor Education	必修	0.5	8	8		?			?		1	?
		20110028	国家安全教育 National Security Education	必修	1	16	16		?			?		3	?
		合计			43	842	774		68			?		?	?
	公共选修课程	?	人文社科类 Humanities and Social Sciences	任选	8	每个学生应修读8个学分。其中，“四史”课程2学分为必选，文科类专业学生应选修2学分自然科学类、2学分人文社科类和2学分艺术类课程。理工科学生应选修2学分人文社科类、2学分自然科学类和2学分艺术类课程。艺术类学生应至少选修4学分自然科学类或人文社科类课程。
		?	自然科学类 Natural science class	任选
		?	艺术类 Arts	任选
		合计			8	128		128		?	?		?		?

表2.学前教育（师范）专业培养方案课程进度表（2）
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	学时数				开设学期	备注
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	总学时	讲授	实验／实践	讲座及其它	开设学期	备注
学科专业课程	专业基础课程	20230001	心理健康教育 Mental Health Education	必修	1	16	16	?	?	1	?
		20230002	普通话与教师语言规范 Mandarin and Teachers’ Language	必修	1.5	27	27	?	?	2	?
		20230005	现代教育技术 Application of Modern Educational Technology	必修	2	36	20	16	?	5	?
		20230006	教师职业规范与专业发展 Teacher Occupation Standard and Professional Development	必修	1	24	20	4	?	6	?
		20230007	书法基础 Calligraphy Basic	必修	1	16	6	10	?	3	?
		04230001	教师入门专题 Introductory Lectures for Pre-service Teachers	必修	0.5	8	8	?	?	4	?
		04220312	特殊教育导论 Introduction to Special Education	必修	1	16	16	?	?	2	?
		04220018	中国教育史 The History of Chinese Education	必修	2	32	32	?	?	1	?
		04220019	外国教育史 The History ofForeignEducation	必修	2	32	32	?	?	2	?
		04220015	普通心理学 General Psychology	必修	3	48	40	8	?	1	?
		04220301	学前教育专业学科导论Introduction to Special Education Professional Disciplines	必修	1	12	12	?	?	1-3	分为三个学期，每个学期4学时
		04220016	教育学原理 Educational Principles	必修	3	48	48	?	?	1	?
		04220305	学前教育学 Preschool education	必修	2	32	26	6	?	2	?
		04220304	学前儿童保健学 Health science of Preschooler	必修	2	32	26	6	?	3	?
		04220306	学前儿童心理学 Developmental Psychology	必修	2	32	26	6	?	2	?
		04220307	学前儿童教育心理学 Educational Psychology	必修	2	32	26	6	?	3	?
		04220308	幼儿园课程 Kindergarten Curriculum	必修	2	32	26	6	?	3	?
		04220309	学前教育研究方法 Preschool Educational Research Methods	必修	2	32	32	?	?	5	?
		04220310	教育统计与测量 Educational Statistics and Measurement	必修	2	32	32	?	?	3	?
		04230324	乐理、视唱与练耳 Music Theory, Solfeggio and Ear Training	必修	1	32	?	32	?	1	?
		04230325	声乐 Vocal music	必修	1	32	?	32	?	1	?
		04230326	美术基础1 Fine Arts1	必修	1	32	?	32	?	1	?
		04230327	美术基础2 Fine Arts2	必修	1	32	?	32	?	2	?
		04230328	琴法1 Jean method1	必修	1	32	?	32	?	2	?
		04230329	琴法2 Jean method2	必修	1	32	?	32	?	3	?
		04230330	舞蹈1 Dance1	必修	1	32	?	32	?	2	?
		04230331	舞蹈2 Dance2	必修	1	32	?	32	?	3	?
		合计			41	795	471	324	?	?	?
	专业核心课程	04230310	幼儿园教育活动设计与指导 Design and Instruction in Kindergarten Activities	必修	2	32	16	16	?	3	?
		04230332	学前儿童游戏设计与指导 The Gameof Preschool Children	必修	2	32	16	16	?	4	?
		04230333	学前儿童行为观察 Observe theBehavior of Preschool Children	必修	2	32	16	16	?	4	?
		04230334	学前儿童科学教育 Science Educationof PreschoolChildren	必修	3	48	32	16	?	5	?
		04230335	学前儿童健康教育 Health Educationof PreschoolChildren	必修	2	32	22	10	?	4	?
		04230336	学前儿童语言教育 Language Education of Preschool Children	必修	2	32	16	16	?	4	?
		04230337	学前儿童社会教育 Social Education of Preschool Children	必修	2	32	22	10	?	5	?
		04230338	学前儿童艺术教育 Art Education of Preschool Children	必修	3	48	32	16	?	6	?
		04230340	幼儿园环境创设 The Foundation of Kindergarten Environment	必修	2	32	16	16	?	6	?
		04230341	幼儿园班级管理 The Class Management of the Kindergarten	必修	2	32	10	22	?	6	?
		04230342	中外学前教育史 History of Chinese and Foreign Preschool Education	必修	2	32	32	?	?	3	?
		04230344	幼儿园政策与法规 Kindergarten Policies And Regulations	必修	2	32	22	10	?	5	?
		合计			26	416	252	164	?	?	?
	专业方向课程	04240314	学前融合教育 Early Inclusive Education	选修	2	32	22	10	?	5	方向一：学前儿童融合教育
		04240315	特殊儿童早期干预 Early Intervention for Children with Special Needs	选修	2	32	22	10	?	5
		04240317	学前儿童行为矫正 Behavior Modification for Preschool Children	选修	2	32	10	22	?	6
		04240318	感觉统合训练 Sensory Integration	选修	1	16	?	16	?	6
		04240319	蒙台梭利教学法 Method of Montessori Teaching	选修	1	16	?	16	?	5
		04240320	学前儿童体育教育 Physical Educationfor Preschool Children	选修	2	32	22	10	?	5	方向二：学前儿童体育
		04240321	学前儿童体育游戏 Preschool Sports Games	选修	2	32	10	22	?	5
		04240338	学前儿童球类教育 Ball Education for Preschool Children	选修	2	32	16	16	?	6
		04240322	学前儿童体操教育 Gymnastics Education for Preschool Children	选修	1	16	?	16	?	6
		04240323	学前儿童田径教育 Track and Field Education for Preschool Children	选修	1	16	?	16	?	5
		04240327	0-3岁儿童保育与教育 0 to 3 Years Old Children Health Care and Nursing	选修	1	16	16	?	?	6	专业拓展课程学生应选修2个方向中任意一个全部课程8学分和专业拓展课程不低于7学分，一共选修课程不低于15学分。
		04240339	胎儿发育与母亲指导 Fetal Development and Maternal Guidance	选修	1	16	16	?	?	5
		04240340	0-3岁儿童心理发展 0 to 3 Years Old Children Psychological Development	选修	2	32	32	?	?	4
		04240341	0-3岁儿童卫生与保健 0 to 3 Years Old Children Health and Health Care	选修	2	32	16	16	?	5
		04240342	发展认知神经科学 Developing Cognitive Neuroscience	选修	2	32	24	8	?	6
		04240332	儿童文学 Children’ Literature	选修	2	32	16	16	?	4
		04240333	儿童戏剧教育活动指导Guidance of Children's Drama Education Activities	选修	1	16	?	16	?	5
		04240336	中外幼儿教育名著选读 Selected Readings of Famous Works of Preschool Education	选修	2	32	32	?	?	3
		04240337	幼儿传统文化教育研究 Research on Children's Traditional Culture Education	选修	2	32	16	16	?	6
		04240338	传统启蒙读物讲读 Instructional Readingof Traditional Enlightenment Reading Materials	选修	2	32	32	?	?	4
		04230339	学前儿童玩具设计与制作Design and Manufacture of Preschool Children’ Toys	选修	2	32	?	32	?	4
		04240328	儿歌弹唱 Songs of Children Singing and Playing	选修	2	32	?	32	?	3
		04240329	学前儿童舞蹈创编 Pre-School Children’ Dance and Techniques	选修	2	32	?	32	?	4
04240330		儿童画 Children’ Painting	选修	2	32	?	32	?	4
04240344		立体绘本设计与制作 Design and Production of Stereoscopic Picture book	选修	2	32	10	22	?	5
04240331		专业外语 ForeignLanguage of Professional	选修	2	32	32	?	?	6
04240334		幼儿教师专业发展 Preschool Teachers’ Professional Development	选修	1	16	16	?	?	5
04240335		学前教育热点与动态 Hot Spots and Trends of Preschool Education	选修	1	16	10	6	?	6
04240343		SPSS应用 SPSS Appliance	选修	2	32	?	32	?	4
04230343		幼儿园家长工作指导 Guiding to Parents in Kindergarten	选修	2	32	22	10	?	6

表2.学前教育（师范）专业培养方案课程进度表（3）
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	学时数				开设学期	备注
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	总学时	讲授	实验／实践	讲座及其它	开设学期	备注
集中实践教学平台	?	20310001	军事训练（含军事理论课）Military Theory and Training	必修	2	2周	?	?	?	1	军事理论课18学时
		20310002	创新创业教育实践Innovation and Entrepreneurship Education Practice	必修	4	?	?	?	?	1-7	学分认定
		20310006	社会责任教育实践 Social Responsibility Education Practice	必修	1.5	?	?	?	?	1-7	学分认定
		20310007	劳动教育实践 Labor Education Practice	必修	1.5	24	?	?	?	1-7	学分认定
		04310322	微格教学 Microteaching	必修	0.5	1周	?	?	?	6	?
		04310308	教育实习 Education Practice	必修	8	2周	?	?	?	2	第2、3、4、5、6学期教育见习（含第6学期1周教育研习），第7学期为教育实习
		04310309				2周	?	?	?	3
		04310310				2周	?	?	?	4
		04310311				2周	?	?	?	5
		04310312				2周	?	?	?	6
		04310313				12周	?	?	?	7
		04300003	毕业论文（设计） Graduation Thesis (Design)	必修	8	8周	?	?	?	8	?
		04310307	专业汇演 Professional performance	必修	1	2周	?	?	?	4	?
		04310314-16	幼儿园教师技能考核 Skills Assessment for Kindergarten Teachers	必修	1.5	3周	?	?	?	6	以考代训
		合计			28	38周	?	?	?	?	?
		第2学期至第6学期统一设置实践周，每学期2周，时间机动。

表2.学前教育（师范）专业培养方案课程进度表（4）（短学期）
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	学时数				开设学期	备注
课程平台	课程模块	课程编号	课程名称	课程性质	学分数	总学时	讲授	实验／实践	讲座及其它	开设学期	备注
集中实践教学平台	短学期专业实践	04310317	学前教育专业项目实践	必修	1	2周	?	2周	?	2	先集中训练后考核
		04310318	学前教育专业项目实践	必修	1	2周	?	2周	?	3
		04310319	学前教育专业项目实践	必修	1	2周	?	2周	?	4
		04310320	学前教育专业项目实践	必修	1	2周	?	2周	?	5
		04310321	学前教育专业项目实践	必修	1	2周	?	2周	?	6
		合计			5	10周	?	10周	?	?	?

表3.学前教育（师范）专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵

序号	课程体系	毕业要求
序号	课程体系	师德规范	幼教情怀	保教知识	保教能力	班级管理	综合育人	学会反思	沟通合作
1	思想道德与法治	H	H	L	?	L	H	L	?
2	中国近现代史纲要	H	L	?	?	?	H	?	?
3	马克思主义基本原理	H	?	?	?	L	M	H	?
4	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	H	?	?	?	L	H	L	?
5	当代世界经济与政治	M	?	?	?	?	H	M	?
6	形势与政策	M	L	?	?	L	M	H	M
7	大学英语1-5	?	L	L	?	?	M	?	M
8	大学语文	?	M	L	?	?	H	M	H
9	社会责任教育	M	H	?	?	?	H	H	H
10	创新创业教育	?	?	?	?	?	L	H	H
11	大学生就业指导	?	?	?	?	?	M	M	M
12	体育1-4	?	M	?	?	?	H	M	L
13	大学生安全教育	M	?	?	?	M	H	L	L
14	劳动教育	H	M	L	?	L	M	?	?
15	国家安全教育	H	M	M	?	?	M	?	?
16	人文社科类	?	H	H	?	?	H	M	L
17	自然科学类	?	H	H	?	?	H	M	L
18	艺术类	?	H	?	?	?	H	L	L
19	心理健康教育	M	H	M	?	?	H	M	M
20	普通话与教师语言规范	?	?	L	?	?	M	?	?
21	教师职业规范与专业发展	H	H	L	?	L	H	H	?
22	书法基础	?	?	L	?	?	M	L	?
23	计算机基础	?	?	M	?	?	M	?	?
24	现代教育技术	?	?	H	M	?	H	M	H
25	特殊教育导论	M	?	H	M	?	H	M	?
26	教师入门专题	H	H	M	?	M	H	H	?
27	普通心理学	?	M	M	M	L	H	M	L
28	教育学原理	H	M	M	M	M	H	H	L
29	中国教育史	H	M	M	?	?	M	H	?
30	外国教育史	M	M	M	?	?	M	H	?
31	学前教育专业学科导论	?	M	?	?	?	M	M	?
32	学前教育学	M	H	H	H	H	H	H	H
33	学前儿童保健学	?	M	H	H	M	M	L	?
34	学前儿童心理学	?	M	H	M	M	H	M	M
35	学前儿童教育心理学	M	L	H	H	M	H	M	L
36	幼儿园课程	?	M	M	H	H	H	H	L
37	教育统计与测量	?	?	L	?	?	M	H	L
38	学前教育研究方法	?	?	L	L	L	M	H	M
39	乐理、视唱与练耳	?	L	M	L	?	L	?	M
40	声乐	?	L	M	L	?	L	?	?
41	美术基础1	?	L	M	L	?	L	?	?
42	美术基础2	?	L	M	L	?	L	?	?
43	琴法1	?	L	M	L	?	L	?	?
44	琴法2	?	L	M	L	?	L	?	?
45	舞蹈1	?	L	M	L	?	L	?	?
46	舞蹈2	?	L	M	L	?	L	?	?
47	幼儿园教育活动设计与指导	M	M	H	H	H	H	M	M
48	学前儿童游戏设计与指导	M	H	H	H	H	H	M	M
49	学前儿童行为观察	M	M	M	H	H	M	M	M
50	学前儿童科学教育	M	M	H	H	M	M	M	M
51	学前儿童健康教育	M	M	H	H	M	M	M	L
52	学前儿童语言教育	M	M	H	H	M	M	M	M
53	学前儿童社会教育	M	M	H	H	M	M	M	M
54	学前儿童艺术教育	M	M	H	H	M	M	M	M
55	学前儿童玩具设计与制作	?	L	M	M	M	M	?	M
56	幼儿园环境创设	M	M	L	M	M	H	M	M
57	幼儿园班级管理	M	M	L	M	H	H	M	M
58	中外学前教育史	M	L	L	L	L	M	M	?
59	幼儿园政策与法规	H	M	L	M	M	M	H	M
60	教育实习1-4	M	M	M	H	H	H	H	H
61	教育实习5	H	M	M	H	H	H	H	H
62	专业项目实践	M	M	M	M	L	H	H	M
63	毕业论文（设计）	M	L	H	L	L	H	M	M
64	幼儿园教师技能考核	?	L	M	M	L	L	?	H
65	专业汇报演出	?	L	?	?	L	L	?	H
66	幼儿园家长工作指导	L	L	M	?	M	H	?	H
67	学前儿童融合教育	M	M	M	M	M	M	?	M
68	特殊儿童早期干预	M	M	M	M	M	M	?	M
69	学前儿童行为矫正	M	M	M	M	M	M	?	M
70	感觉统合训练	M	M	M	M	M	M	?	M
71	蒙台梭利教学法	M	M	M	M	M	M	L	M
72	学前儿童体育教育	L	M	M	M	M	M	?	M
73	学前儿童体育游戏	?	M	M	M	M	M	?	M
74	学前儿童球类教育	?	M	M	M	M	M	?	M
75	学前儿童体操教育	?	M	M	M	M	M	?	M
76	学前儿童田径教育	?	M	M	M	M	M	?	M
77	0-3岁儿童保育与教育	L	M	M	M	?	M	?	M
78	胎儿发育与母亲指导	?	M	M	?	?	M	M	?
79	0-3岁儿童心理发展	?	L	M	L	?	M	?	?
80	0-3岁儿童卫生与保健	?	L	M	L	?	M	?	?
81	发展认知神经科学	?	?	M	?	?	M	L	?
82	儿童文学	?	M	L	M	?	M	M	M
83	儿童戏剧教育活动指导	?	M	M	L	L	M	?	?
84	中外幼儿教育名著选读	L	H	L	L	?	M	M	?
85	幼儿传统文化教育研究	L	H	M	M	?	M	M	?
86	传统启蒙读物讲读	L	H	M	?	L	M	?	M
87	儿歌弹唱	?	M	M	M	M	?	?	M
88	学前儿童舞蹈创编	?	M	M	L	?	?	?	?
89	儿童画	?	L	M	M	M	M	M	M
90	专业外语	?	L	M	M	?	H	M	M
91	立体绘本设计与制作	?	M	M	?	?	M	?	?
92	幼儿教师专业发展	H	H	M	M	L	M	H	M
93	学前教育热点与动态	M	H	L	?	?	M	H	M
94	SPSS应用	?	?	M	?	?	?	M	M
95	创新创业教育实践	H	L	L	?	?	H	H	H
96	社会责任教育实践	H	M	?	?	?	H	M	M
97	第二课堂	M	M	L	L	M	M	M	H
98	军事训练（含军事理论课）	M	?	L	?	L	?	?	M

表4.学前教育（师范）专业课程体系支持毕业要求指标点的任务矩阵

序号	课程体系	践行师德		学会教学		学会育人		学会发展
序号	课程体系	1.1 师德规范	1.2 幼教情怀	2.1 保教知识	2.2 保教能力	3.1 班级管理	3.2 综合育人	4.1 学会反思	4.2 沟通合作
1	思想道德与法治	√	√	√	?	√	√	√	?
2	中国近现代史纲要	√	√	?	?	?	√	?	?
3	马克思主义基本原理	√	?	?	?	√	√	√	?
4	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	√	?	?	?	√	√	√	?
5	当代世界经济与政治	√	?	?	?	?	√	√	?
6	形势与政策	√	√	?	?	√	√	√	√
7	大学英语1-5	?	√	√	?	?	√	?	√
8	大学语文	?	√	√	?	?	√	√	√
9	社会责任教育	√	√	?	?	?	√	√	√
10	创新创业教育	?	?	?	?	?	√	√	√
11	大学生就业指导	?	?	?	?	?	√	√	√
12	体育1-4	?	√	?	?	?	√	√	√
13	大学生安全教育	√	?	?	?	√	√	√	√
14	劳动教育	√	√	√	?	√	√	?	?
15	国家安全教育	√	√	√	?	?	√	?	?
16	人文社科类	?	√	√	?	?	√	√	√
17	自然科学类	?	√	√	?	?	√	√	√
18	艺术类	?	√	?	?	?	√	√	√
19	心理健康教育	√	√	√	?	?	√	√	√
20	普通话与教师语言规范	?	?	√	?	?	√	?	?
21	教师职业规范与专业发展	√	√	√	?	√	√	√	?
22	书法基础	?	?	√	?	?	√	√	?
23	计算机基础	?	?	√	?	?	√	?	?
24	现代教育技术	?	?	√	√	?	√	√	√
25	特殊教育导论	√	?	√	√	?	√	√	?
26	教师入门专题	√	√	√	?	√	√	√	?
27	普通心理学	?	√	√	√	√	√	√	√
28	教育学原理	√	√	√	√	√	√	√	√
29	中国教育史	√	√	√	?	?	√	√	?
30	外国教育史	√	√	√	?	?	√	√	?
31	学前教育专业学科导论	?	√	?	?	?	√	√	?
32	学前教育学	√	√	√	√	√	√	√	√
33	学前儿童保健学	?	√	√	√	√	√	√	?
34	学前儿童心理学	?	√	√	√	√	√	√	√
35	学前儿童教育心理学	√	√	√	√	√	√	√	√
36	幼儿园课程	?	√	√	√	√	√	√	√
37	学前教育研究方法	?	?	√	√	√	√	√	√
38	教育统计与测量	?	?	√	?	?	√	√	√
39	乐理、视唱与练耳	?	√	√	√	?	√	?	√
40	声乐	?	√	√	√	?	√	?	?
41	美术基础1	?	√	√	√	?	√	?	?
42	美术基础2	?	√	√	√	?	√	?	?
43	琴法1	?	√	√	√	?	√	?	?
44	琴法2	?	√	√	√	?	√	?	?
45	舞蹈1	?	√	√	√	?	√	?	?
46	舞蹈2	?	√	√	√	?	√	?	?
47	幼儿园教育活动设计与指导	√	√	√	√	√	√	√	√
48	学前儿童游戏设计与指导	√	√	√	√	√	√	√	√
49	学前儿童行为观察	√	√	√	√	√	√	√	√
50	学前儿童科学教育	√	√	√	√	√	√	√	√
51	学前儿童健康教育	√	√	√	√	√	√	√	√
52	学前儿童语言教育	√	√	√	√	√	√	√	√
53	学前儿童社会教育	√	√	√	√	√	√	√	√
54	学前儿童艺术教育	√	√	√	√	√	√	√	√
55	学前儿童玩具设计与制作	?	√	√	√	√	√	?	√
56	幼儿园环境创设	√	√	√	√	√	√	√	√
57	幼儿园班级管理	√	√	√	√	√	√	√	√
58	中外学前教育史	√	√	√	√	√	√	√	?
59	幼儿园家长工作指导	√	√	√	?	√	√	?	√
60	幼儿园政策与法规	√	√	√	√	√	√	√	√
61	学前儿童融合教育	√	√	√	√	√	√	?	√
62	特殊儿童早期干预	√	√	√	√	√	√	?	√
63	学前儿童行为矫正	√	√	√	√	√	√	?	√
64	感觉统合训练	√	√	√	√	√	√	?	√
65	蒙台梭利教学法	√	√	√	√	√	√	√	√
66	学前儿童体育教育	√	√	√	√	√	√	?	√
67	学前儿童体育游戏	?	√	√	√	√	√	?	√
68	学前儿童球类教育	?	√	√	√	√	√	?	√
69	学前儿童体操教育	?	√	√	√	√	√	?	√
70	学前儿童田径教育	?	√	√	√	√	√	?	√
71	0-3岁儿童保育与教育	√	√	√	√	?	√	?	√
72	胎儿发育与母亲指导	?	√	√	?	?	√	√	?
73	0-3岁儿童心理发展	?	√	√	√	?	√	?	?
74	0-3岁儿童卫生与保健	?	√	√	√	?	√	?	?
75	发展认知神经科学	?	?	√	?	?	√	√	?
76	儿童文学	?	√	√	√	?	√	√	√
77	儿童戏剧教育活动指导	?	√	√	√	√	√	?	?
78	中外幼儿教育名著选读	√	√	√	√	?	√	√	?
79	幼儿传统文化教育研究	√	√	√	√	?	√	√	?
80	传统启蒙读物讲读	√	√	√	?	√	√	?	√
81	儿歌弹唱	?	√	√	√	√	?	?	√
82	学前儿童舞蹈创编	?	√	√	√	?	?	?	?
83	儿童画	?	√	√	√	√	√	√	√
84	专业外语	?	√	√	√	?	√	√	√
85	立体绘本设计与制作	?	√	√	?	?	√	?	?
86	幼儿教师专业发展	√	√	√	√	√	√	√	√
87	学前教育热点与动态	√	√	√	?	?	√	√	√
88	SPSS应用	?	?	√	?	?	?	√	√
89	创新创业教育实践	√	√	√	?	?	√	√	√
90	社会责任教育实践	√	√	?	?	?	√	√	√
91	教育实习1—4	√	√	√	√	√	√	√	√
92	教育实习5	√	√	√	√	√	√	√	√
93	毕业论文（设计）	√	√	√	√	√	√	√	√
94	专业项目实践	√	√	√	√	√	√	√	√
95	幼儿园教师技能考核	?	√	√	√	√	√	?	√
96	专业汇报演出	?	√	?	?	√	√	?	√
97	第二课堂	√	√	√	√	√	√	√	√
98	军事训练（含军事理论课）	√	?	√	?	√	?	?	√

表5.学前教育（师范）专业培养方案汇总表

课程类型	学时数					学分数	占总学分比例	各学期课堂教学周数及周学时分配								备注
	学时数	占总学时比例	讲授	实验	讲座及其它			1	2	3	4	5	6	7	8
	学时数	占总学时比例	讲授	实验	讲座及其它			15	18	18	18	18	18	?	?
公共必修课程	842	34.8	774	68	?	43	25.9	11.5	11	11	7	2	1	?	?	?
公共选修课程	128	5.3	128	?	?	8	4.8	?	?	?	?	?	?	?	?	?
专业基础课程	795	32.8	471	324	?	41	24.7	12	11.5	11	0.5	4	1	?	?	?
专业核心课程	416	17.2	252	164	?	26	15.7	?	?	4	8	7	7	?	?	?
专业方向课程	240	9.9	120	120	?	15	9.0	?	?	?	?	5	3	?	?	?
总计	2421+48周	?	1745	676	?	166	?	23.5	22.5	26	15.5	18	12	?	?	?
教师教育课程	1283+38周	?	747	536+38周	?	84	50.6	?	?	?	?	?	?	?	?	?
实践课程	676+48周	?	?	?	?	67	40.4	?	?	?	?	?	?	?	?	?

备注：1.总学分166，计算方式为：理论课程学分（含理论课程中的实验/实践课学分，每16学时计1学分）+独立的实验/实践课学分（每32学时计1学分）+集中实践教学平台学分（含短学期）；2.实践课程学分67，计算方式为：实践教学学分=实践教学平台学分（33）+独立的实验/实践课学分（8，每32学时计1学分）+理论课中实验/实践课学分（26，每16学时计1学分）；3.教师教育课程不含选修课程。

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