王淑燕
一、学习与工作经历
1999.09-2003.07 鲁东大学心理与教育学院小学教育专业 本科生
2003.09-2006.07 吉林大学哲学社会学院应用心理学专业 硕士研究生
2006.07-今 淮北师范大学教育学院教师
2015.09-2016.06 华中师范大学心理学院访问学者
二、主要招生方向和科学研究方向
专业型研究生招生方向：应用心理
教育硕士研究生招生方向：心理健康教育
主要研究方向：人格与社会心理学，心理健康教育
三、主讲课程
1.本科生：人格心理学、变态心理学
2.研究生：人格与社会心理学、心理健康教育教学设计与实施
四、承担课题
1.主持科研课题
[1]主持教育部人文社会科学研究青年基金项目：家庭社会阶层对大学生择业焦虑的影响机制及其干预策略研究（20YJCZH163），在研
[2]主持安徽省教育厅人文社会科学重点项目：不同家庭社会阶层大学生职业期望研究（SK2016A0833），已结项
[3]主持安徽省哲学社会科学规划青年项目：家庭社会阶层对大学生职业决策的影响：公正世界信念与归因的作用（AHSKQ2015D98），已结项
[4]主持安徽省教育厅人文社会科学研究一般项目：青少年积极人格培养模式的建构（2011sk227），已结项
[5]2009年主持校级青年科研项目：大学生学习主观幸福感的现状及其影响因素研究（700267），已结项
2.主持教研课题
[1]2016年主持淮北师范大学教学研究项目：“互联网+”背景下《人格心理学》课程教学创新与实践（jy2016139），已结项
[2]2012年主持淮北师范大学教研项目：人格心理学课程教学中学生创新意识和实践能力培养的研究（jy12207)，已结项
五、发表的主要文章
[1]刘启鹏,赵小云,王翠艳,徐艺雅,王淑燕(通讯作者).反刍思维与注意脱离损坏的关系及其神经机制[J].心理科学进展,2021,29(01):102-111.
[2]王淑燕,肖枫,贾骏,王静.当前大学生职业期望特点[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2018,39(04):102-106.
[3]王淑燕,张敏,张凯,江伟.大学生学习主观幸福感的现状分析——以淮北师范大学为例[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2017,38(02):115-118.
[4]王淑燕,申鲁军,江伟.独立学院大学生自我表露与主观幸福感的关系[J].职业技术教育,2016,37(05):64-67.
[5]王淑燕.研究生主观幸福感的特点及其与自尊的关系[J].中国心理卫生杂志, 2008，(10):753-754.
[6]王淑燕,奚彦辉.主观幸福感研究述评——基于个体主义—集体主义文化[J].心理研究,2008,1(05):42-46.
六、联系方式
地址：安徽省淮北市沱河路淮北师范大学教育学院邮编：235000
E-mail：wsy720@chnu.edu.cn