光电信息科学与工程

一、培养目标

本专业培养适应国家经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的思想道德修养、较高的科学文化素养和扎实的光学、电学理论基础，掌握光电信息科学与技术的专门知识和基本技能，具有光电信息科学与工程专业的创新精神和应用研究的能力，能在激光技术、光电检测、应用光学、光电信号检测处理与控制技术、光电子器件制造技术等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的工程技术人才。

本专业学生毕业后，经过5年左右实际工作锻炼，预期达到如下目标：

1.具备良好的专业综合素养，掌握光学、电学、光电子学等专门技能，能够独立承担光电信息产生、传输、处理、应用、设计、制造等工作；

2.具有一定的工程实践与创新能力，成为工作单位的中坚和骨干力量；

3.具有良好的团队合作意识，交流、沟通能力强，可以作为团队的骨干力量；

4.具备良好的社会责任感、职业道德水准和敬业精神，有积极服务国家和社会的意愿和能力；

5.能够及时跟踪国内外光电信息科学与工程领域的发展动态，服务于光电信息科学与工程领域的创新发展和产业升级。

二、开设课程

1.专业基础课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、光电信息科学与工程专业导论、高级语言程序设计、高级语言程序设计实验、数学物理方法、工程光学、电路分析、电路分析实验、模拟电路、模拟电路实验、数字电路基础、数字电路基础实验

2.专业核心课程

信号与系统、信号与系统实验、单片机原理、通信原理技术、通信原理技术实验、电磁场与电磁波、量子力学、信息光学、光电检测技术与系统、激光原理与技术、光电检测技术与系统、信息光学、光通信技术基础、光通信技术基础实验、光学基础实验、光学综合实验、光电综合实验

3.专业方向课程

专业英语、光电子学、传感器设计、光学系统CAD、光电图像处理、Matlab程序设计、光电材料与器件、EDA技术、电路设计自动化、太阳能电池原理与技术、信息论技术、量子光学、企业管理

4.集中实践课程

军事课、创新创业教育实践、社会责任教育实践、专业实习、毕业论文、综合课程设计、专业实践、工程实训

三、培养要求

本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和技术，接受光电信息系统分析和研究方法等方面的基本训练，以适应光电产品的设计、生产、销售和服务工作的需要。毕业生应具有的知识、能力和素质要求如下：

1.知识

1.1 掌握数学、物理基础知识及理论，能将其用于光电信息科学工程问题的建模、计算和求解；

1.2 掌握物理光学、应用光学知识，能将其用于光电信息科学工程问题的设计；

1.3 掌握光电信息科学设计原理与设计基础知识与方法，能将其用于光电信息科学方案的计算分析和工程设计;掌握光电产品设计制造、检测和控制等相关的电子设计基本理论和方法，能够将其用于基本电路的分析、设计和调试。

2.能力

2.1 能够应用数学、自然科学的基本原理，识别、表达、研究分析光电信息产生、传输、接收、处理等工程问题；

2.2 具有针对光电信息科学与工程专业领域的复杂问题、关键部件、处理过程的设计和开发能力；

2.3 能够基于科学原理和科学方法，对光电信息科学与工程领域的复杂问题进行研究、设计实验、分析数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；了解本专业的发展现状和趋势，具有终身学习的意识和适应光电信息科学与工程技术发展的能力。

3.素质

3.1 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

3.2 具有团队合作精神和在多学科交叉环境中发挥个人作用的能力，能够进行有效的沟通；

3.3 能够分析和评价光电信息科学与工程问题的实践对健康、安全、法律和文化问题的影响；

3.4 达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

四、就业方向及前景

就业方向：本专业毕业生主要承担相关企、事业单位光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作，也可在高校、科研单位从事教学、科研等工作。

就业前景：近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这些都为光电信息科学与工程专业的毕业生提供了广阔的就业前景。

五、学制及授予学位

学制：标准学制为全日制4年，实行学分制下3-6年的弹性学制

学位：工学学士