淮北师范大学教育学院简介
教育学院的前身是1979年成立的教育心理教研室与1994年建立的教育系，2011年改名为教育学院。学院于1995年开始招收培养教育管理专业本科生，先后于2000年、2003年、2005年和2012年招收培养学前教育、教育技术学、应用心理学和特殊教育专业本科生；2003年获得硕士学位授予权，次年招生培养高等教育学研究生；2009年获第六批教育硕士授权单位，2011年招生培养教育管理研究生；2010 年获教育学一级学科硕士学位授权；2018年获心理学一级学科硕士学位授权和应用心理专业学位授权。
学院学科专业较为齐全。高等教育学为安徽省重点学科，教育博士为省立项建设学科；拥有教育学、心理学两个一级学科硕士授权点和教育、应用心理两个专业硕士学位授权点；设有公共事业管理、教育技术学、学前教育、应用心理学和特殊教育等五个本科专业。在校本科生1300余名，硕士研究生260余名，培养本科毕业生4000余名，硕士生380余名。
学院现有专任教师84名，其中，教授11名，副教授32名，博士25名，硕士53名；其中有省学术与技术带头人1人、全国优秀教师1人、省级教学名师3人、省级教坛新星4人。教师队伍的学科、学历、学缘、职称及年龄结构较为合理。
学前教育专业为首批国家级一流本科专业建设点，公共事业管理专业为国家级特色专业，特殊教育专业为省级重点建设专业；在2019年安徽省本科专业评估中，学前教育和特殊教育专业均位列教育学类第一名；学前教育教学团队和管理学系列课程教学团队为省级教学团队。
近五年来，学院教师主持国家级、省部级教科研项目70多项，发表高质量论文100余篇，提交高水平咨询评估报告20余份，出版专（译）著、教材40余部，获省级以上科研奖励3项、教学成果特等奖4项、一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项。
学院贯彻落实“立德树人”根本任务，秉承“守正、慎思、笃行、至善”院训和“为人质朴、为学超越”院风，遵循教育发展规律，立足安徽、面向全国、服务基层，努力培养基础厚、素质高，社会责任感、创新精神和实践能力强的德智体美劳全面发展的高级专门人才。
学院不断浓厚学术氛围，人才培养质量进一步提高。近三年，主办国际学术会议1次、全国学术会议1次、全省学术会议3次，邀请国内外50多位知名学者前来讲学；毕业率和学位获得率均达到99%以上，近百名毕业生考取高校研究生，170余人次获得国家级、省级学科竞赛、奖学金及其它荣誉称号，就业率保持在90%以上。
学院着力完善实验实践教学，发展学生专业能力。学院利用国家发改委、财政部等部委5000万、中央财政支持地方高校建设专项400万、安徽省支持特教专业建设300万建成2.3万平米特教大楼和2个教育部校企合作实训基地、50多个实验室及虚拟仿真实训中心。学院加强实践基地建设，与省内外30多所特殊教育学校、幼儿园、大型企业以及教育培训机构等建立了稳定的合作关系，充分利用“国培计划”资源，提升师生实践能力。
学院依托研究生会、学生会（本科）及手工艺制作爱好者协会、大学生教学软件学习研究会等8个学生社团，以及淮海教育报、心理导航报等院办刊物，开展专业创新创业、读书演讲、专业竞赛、志愿服务等活动，发展学生社会参与能力，培养学生社会责任感和创新创业能力。