学前教育专业概况：学前教育专业创办于1995年，1997年招收专科生，2000年开始招收本科生，2012年开始招收硕士生，是安徽省卓越幼儿教师建设专业（2012年）、安徽省专业综合改革试点专业（2016年）、省级教学团队（2019年），国家一流专业（2019年）；有安徽省高校教学名师1名；全国教育硕士优秀教师1名；安徽省高等教育课程改革教育教学成果奖5项；安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖3项；有《学前教育学》省级一流教材（2019年）、《学前教育学》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目（2019年）、《学前教育学》省级教学示范课（2020年）等省级课程。

培养目标：本专业培养适应新时代高质量学前教育事业发展需要，立足安徽、面向长三角、服务全国，培养具有坚定政治方向、高尚道德品质、热爱儿童和学前教育事业，人格健全、创新创业精神和实践能力较强、人文与科学素养良好，系统而扎实地掌握学前教育专业知识、理论和技能，能在学前教育及其相关机构从事普通和特殊幼儿保教、研究和管理工作的卓越教师。

开设课程：教育学原理、中国教育史、外国教育史、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、学前教育学、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童教育心理学、学前儿童保健学、学前儿童游戏设计与指导、幼儿园教育活动设计与指导等。

培养要求：具有健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄，具有良好的政治思想素质，坚定的政治方向；具有良好的师德规范素养，坚定的职业理想，强烈的职业认同感；尊重儿童，热爱学前教育事业；形成科学的儿童观、教育观与教师观；系统掌握并能综合运用学前教育专业的基本理论、知识和技能，观察、分析与评价幼儿的发展水平，依据幼儿成长特点进行科学的保育和教育；充分认识幼儿阶段的特性和价值，理解幼儿的认知特点和学习方式，能创设丰富的教育环境，合理安排一日生活；掌握幼儿融合教育或幼儿体育教育的基本技能；掌握文献检索、资料搜集的基本方法，熟练阅读和翻译本专业的外文文献资料，具有初步的科学研究和实际工作能力；了解学前教育前沿理论和实践发展动态，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，紧跟学前教育改革发展动态，不断提升支持幼儿自主学习的能力，助力专业持续发展；能通过深入钻研幼教领域某层面的教育教学问题，5年左右成为园所、区域骨干教师，并能结合领域教学实际问题组织区域教研，发挥引领辐射作用。

就业方向及前景：本专业毕业生能够在学前教育及其相关机构从事普通和特殊幼儿保教、研究和管理工作。

学制及授予学位：四年 教育学学士