邓欢博士为我院师生做学术报告
为丰富学生知识，拓展学生视野。3月19日上午，邓欢博士应邀为教育学院师生作了题为“认知神经科学视角下幼儿情绪及培养”的学术报告。报告由教育学院院长张家年主持，学院部分教师及学前教育、特殊教育、心理学专业的本科生、研究生集中在特教楼B207参加了本次报告会。
报告会上，邓欢博士结合自身的实践经验和研究成果，理论联系实际，通过三方面向大家讲解了认知神经科学视角下幼儿情绪及培养。首先对情绪的基本概念及其神经机制做了介绍。同学们对情绪概念有了重新认识，学会从主观体验、生理唤醒和外在表现三方面来把握和理解情绪。其次讲述了幼儿情绪的特点及其神经机制，强调幼儿阶段是行为共情发展的重要时期。接着，邓欢博士就幼儿情绪的培养给出认知神经科学视角下的调节策略，分别为做情绪健康的家长、加强生活中对情绪的强化、注意早期生活应激和重视社会经济地位的影响。最后，邓欢博士呼吁大家避免神话认知神经，学院副院长张坤颖对邓欢博士的学术报告作了总结。
纵观整场报告，老师与学生们的反响异常热烈，报告间隙的讨论过程十分精彩，也激发了学生们的求知欲望,对认知神经科学和情绪理论有了更深入的了解，拓宽了学院师生的研究思路和学术视野，使与会师生获益良多。
（文图：张美慧 /审核：李曙光、张家年）
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