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为助力全校教师专业发展，加强教师专业技能交流，12月15日，在滨湖校区特教楼B207智慧教室，教育学院副教授梅松竹博士为全校师生作《教育统计与测量》公开示范课，并使用腾讯会议平台线上线下同步进行。此次公开示范课由教育学院副院长张家年教授主持，教育学院全体教师现场观摩，学硕和专硕及四个本科专业共300多名学生同时在线观看了现场直播。

梅松竹博士的授课内容为“教育测量与评价的质量特性——效度”，梅老师先进行了精炼的、专业的、示范性说课，然后从为何要研究效度、效度的内涵、效度的分类、效度的证据以及效度与信度的关系五方面来讲授课程。梅老师以问题为导向，以思政为线索，以方法为引领，以素养为目标，深入浅出地将一个复杂的教育统计学问题讲得清晰易懂，整堂课连贯自如、层次分明，重点突出，条理清晰，学生的知识、技能、情感诸方面收获良多。在遇到难以理解的知识点时，梅老师会用一些形象生动的举例来解释晦涩难懂的概念，如打靶实验，不仅使大家清晰地理解了效度与信度的关系，还拓宽教育视野，一举两得。梅老师还时不时地与同学们进行互动，引发积极思考，鼓励大胆表达，同学们听课状态也越来越好。梅老师教学理念先进，教法灵活，风格独特，专业性强，形象生动的课堂设计给现场的师生带来了很多的启发，同学们都收获颇丰。

公开示范课结束后，与会的教育学院同事进行了热烈的评课议课活动，副院长张坤颖、主任李晓岩、蔺红春、教师李翔纷纷发表了听课感言，最后督导组专家李怀龙教授点评并提出宝贵建议，副院长张家年做总结发言。

通过这次全校公开课活动，切磋了技艺，凝聚了人心，指明了方向，有助于全体教师携手攀登教育教学的高峰。

（文：张佳琴 / 图：刘静 陈燕 / 审核：李曙光 张家年）