附属实验小学举行“开展教学研究 ，促进教师发展”专题系列讲座（四）
为进一步落实学科教学核心素养，增强教师的教、学、研一体化意识，提高课堂教学实效，12月1日下午，附属实验小学邀请全国小学德育优质课一等奖获得者、淮北市小学道德与法治学科带头人、淮北市教育局教研室小学道德与法治教研员房丽丽来校进行教学教研指导。附小校长张春红主持专题讲座研讨会，全体教师聆听了房丽丽所作的《我和课题共成长》专题讲座。
房丽丽从“为什么要做课题研究”“如何确立课题名称”“如何推进课题研究”“课题研究中需要注意的问题”等四个方面详实讲解了教育教学课题研究对教师专业成长和发展的重要性。讲座过程中，房丽丽与大家分享了自己正在研究的省级课题《基于小学道德与法治“活动园”构建实效性课堂的实践研究》的研究成果，特别就课题选题、课题申报、课题调研、课题报告、课题结题等方面需要注意的问题给大家提出了很多指导性的建议和实用的方法技巧，具有很强的实操性。同时，她强调教学与教研是密不可分的关系，扎实的教育教学实践促进教学研究更上新台阶，而教学研究成果引领教育教学实践的高效发展，促进学科改革的深入发展和学生的全面发展。房丽丽指出，教师需要做教育教学工作的有心人，从教育教学实践的点滴实处入手，勤于收集每一个教学问题、善于思考每一次教学困惑，发挥团队合作探究精神，扎实开展教育教学研究工作。
在解疑答惑互动环节中，房丽丽耐心地解答了老师们提出的“双减”背景下的作业设计、研究型教师的成长之路等教育教学问题。
房丽丽结合新课改理念的专题讲座，提纲挈领、旁征博引，拓宽了教师们的视野，唤醒教师潜心教研、静心育人的责任感，增强了全体教师撰写科研论文和进行课题研究的信心，促进教师的专业成长和教科研能力的提升，更好地助推学校德育工作的实效研究，为学校更好的开展教育教学研究指明了方向，也激发了教师们的学习热情，教师们全程参与，收获满满。
（文：王传梅 /图：何童 /审核：陈忠）
