9月15日下午，英语教师教育教研室举办教研活动，活动主题是英语师范生语言能力提升。英语教育系主任张立友主持会议，教研室全体教师参会。

张立友首先通报了本次英语专业四级考试的整体情况。今年，在全体师生的共同努力下，2018级整体通过率为70.18%，2019级为68.65%，超出全国师范类大学约10个百分点，超出全国高校专业四级通过率约15个百分点。他指出，尽管整体通过情况良好，但培养优质师范生任重而道远。全体教师应该齐抓共管，开拓思路，在优质师范生培养上多思考、多谋划。

接着，围绕英语师范生语言能力提升活动主题，教研室教师结合自己的课程教学实际，指出教学过程中面临的问题，共同研究师范生英语语言能力提升的有效路径。教师们普遍认为，现有师范专业培养方案中存在英语专业基础课课时量偏少的问题，班级学风考风需要进一步加强，班干部未能切实发挥在专业学习方面的模范带头作用。经过研讨，教师们一致认为，应该加强学风、考风建设，探讨英语专业四级专项辅导模式，努力营造勤学、好学的氛围，提高师范生专业四级通过率。

研讨结束后，教研室又召开了2019级学生座谈会。参会学生代表总结自己在专业四级考试中的经验教训、学习过程中存在的问题与困难以及下一步学习的方向与目标。

此次英语师范生语言能力提升研讨会为接下来的教学教研工作指明了方向，教研室将继续以专业学习为核心，打造系列教学教研活动，推动师范专业建设。

（文图：高璐夷、张立友 / 审核：崔凤梅）