2019年度教育学院教师学术论文发表一览表
序号 | 论文名称 | 作者 | 刊物名称 | 论文出版年、月 | 论文级别 | 备注 |
1 | Global Lifetime and 12-Month Prevalence of Suicidal Behavior, Deliberate Self-Harm and Non-Suicidal Self-Injury in Children and?Adolescents between 1989 and 2018: A Meta-Analysis | 王家云 | Int. J. Environ. Res. Public Health | 2019.11 | SCI | ? |
2 | 中小学教师的组织支持感、工作重塑与主观职业成功的关系 | 赵小云 | 教师教育研究 | 2019.03 | CSSCI | ? |
3 | 美国高校筹款伦理规范体系构建及启示 | 李庆成 | 高教探索 | 2019.04 | CSSCI | ? |
4 | 总体国家安全观视角下新时代国家安全及应对策略 | 张家年，马费成 | 情报杂志 | 2019.08.21? | CSSCI | ? |
5 | 学习投入的多模态数据表征： 支撑理论、研究框架与关键技术 | 张琪，王红梅 | 电化教育研究 | 2019.12.01 | CSSCI | ? |
6 | 开放学习环境中学习行为投入与认知投入的实证研究 | 王红梅，张琪 | 现代教育技术 | 2019.12.15 | CSSCI | ? |
7 | 来路与进路：5G+AI技术场域中的教与学新审视 | 张坤颖，薛赵红，程婷，等 | 远程教育杂志 | 2019.06 | CSSCI | ? |
8 | 美国科学课程资源质量评估及启示 | 李洪俊，李晓岩 | 外国教育研究 | 2019.10 | CSSCI | ? |
9 | 情本的认知：脑科学对教育的启示——兼与董奇教授商榷（特稿） | 燕燕，李福华，王家云 | 大学教育科学 | 2019.04 | CSSCI | ? |
10 | 试点学院改革下的大学二级学院治理 | 仰丙灿 | 现代教育管理 | 2019.02 | CSSCI扩展版 | ? |
11 | 特殊教育教师的学校支持感、职业使命感与工作满意度的关系 | 赵小云 | 贵州师范大学学报（自然科学版） | 2019.03 | 3 | ? |
12 | 大学生面众恐惧的影响因素与预防矫治 | 栾艳红、王淑燕 | 濮阳职业技术学院学报 | 2019.07 | 4 | ? |
13 | 父母教养方式与初中生情绪智力的关系 | 栾艳红、王淑燕 | 通化师范学院学报 | 2019.07 | ? | ? |
14 | 教育咨询：公共事业管理（师范类）专业转型升级发展之路 | 冯建民，陈善志 | 滁州学院学报 | 2019.02 | ? | ? |
15 | 基于教育领导视角的《管子》解析 | 陈志利 | 生活教育 | 2019.08 | ? | ? |
16 | 杜威教师观的实质及其启示 | 陈志利 | 教师教育学报 | 2019.11 | ? | ? |
17 | 教师专业发展：从经验主导走向理论自觉 | 蔺红春，徐继存，苏敏 | 当代教育科学 | 2019.07 | ? | ? |
18 | 安徽省2018年高等教育满意度调查分析与政策建议 | 杨奡，张家年，陶元磊 | 大学(研究版) | 2019.04.25 | ? | ? |
19 | 科学管理:教育大数据在高校的发展趋向 | 韦法云,张家年 | 煤炭高等教育 | 2019.01.25 | ? | ? |
20 | “人工智能+”背景下四维情感预设智慧教学模式构建 | 王丹，李怀龙，王星 | 淮北师范大学学报(哲学社会科学版), | 2019.08.25 | ? | ? |
21 | 基于情境类型学的中英高考物理试题的分析与比较 | 李洪俊，李晓岩 | 物理教学探讨 | 2019.03 | ? | ? |
22 | 教师专业发展：从经验主导走向理论自觉 | 蔺红春，徐继存，苏敏 | 当代教育科学 | 2019.07 | ? | ? |
23 | 作时代主人：回望杜亚泉“科学的劳动家” | 阎乃胜 | 滁州学院学报 | 2019.06 | ? |
?