徐影
徐影, 女，1976.03，安徽萧县人，中国民主促进会会员，硕士，教授，硕士生导师，民进省委教育专家委员会成员，淮北市政协应用型智库专家。目前在教育学院教育科学与技术系。
一、个人简历
1、1994.09-1998.07 安徽师范大学，电化教育专业学习，本科毕业；
2、2001.09-2004.07 华南师范大学，教育技术学专业学习，硕士研究生毕业。
3、1998年7月—— 至今在淮北师范大学教育学院工作。
曾先后获得全国多媒体课件大赛优秀奖、安徽省多媒体教学软件大赛一等奖、安徽省教学成果一等奖、安徽省教坛新秀、淮北师范大学本科毕业论文优秀指导教师、淮北师范大学教育实习优秀指导教师等。
二、主要招生方向和科学研究方向
学术型研究生招生方向：教育技术学；心理学。
教育硕士研究生招生方向：小学教育。
主要研究方向为计算机教育应用、专家系统设计、信息技术与课程整合等。
三、主讲课程
1.本科生：现代教育技术、教育技术学研究方法
2.研究生：信息化教学环境设计
四、承担课题
1.科研课题（主持）
（1）儿童学习困难诊断专家系统的研究2009年教育部人文社科研究项目（已结题）
（2）儿童运动技能障碍专家系统的研究2014年安徽省哲学社会科学研究项目（已结题）
2. 主持教研课题及获奖
（1）开放型研究性学习网络平台设计与开发研究2007年安徽省高校青年教师资助计划项目，已结题。
（2）农村中小学教育技术普及现状调查与综合利用2007年安徽省教育科学规划课题，已结题。
（3）教育部多媒体课件大赛优秀奖 2012年
（4）安徽省教坛新秀2009年
（5）安徽省多媒体教学软件大赛一等奖2012年
（6）教育领导视角下研究生层次职前教师培养研究（2019cgj249-3） 安徽省人民政府 2020.1
3. 最近5年发表的主要文章
在教育技术类杂志，如《现代教育技术》《中国电化教育》等期刊上发表等学术论文10余篇。
[1]王星,徐影,张勤茹.“互联网+”背景下翻转课堂教学空间设计与应用——以《现代教育技术》为例[J].北京邮电大学学报(社会科学版),2019,21(04):107-116.
[2]王星,徐影,张勤茹.基于微信公众平台的翻转课堂课程教学模式设计与实践——以《媒介史纲》课程为例[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2019,40(02):85-92.
[3]王星,徐影,张勤茹.基于学习分析技术的MOOC学习者智慧管理模块设计研究[J].中国教育信息化,2019(02):87-91.
[4]王星,徐影.“互联网+”时代中美两国教育信息化发展规划解读及比较研究[J].现代教育技术,2018,28(02):33-39.
[5]王星,李怀龙,徐影.“互联网+”背景下微学习空间设计研究[J].中国电化教育,2015(12):35-40+78.
[6]徐影,王海涛.儿童运动技能障碍的成因、诊断与治疗研究[J].普洱学院学报,2015,31(03):53-56.
[7]徐影,李怀龙,王海涛.儿童运动技能障碍诊断型专家系统的设计[J].现代教育技术,2015,25(06):121-126.
[8]王海涛,徐影.儿童运动技能障碍诊断工具的研究[J].长春大学学报,2015,25(04):64-67.
[9]徐影,李怀龙,谢家奎.儿童学习障碍诊断专家系统的推理模型设计与系统开发[J].现代教育技术,2013, 23(03):105-108+104.
五、联系方式
地址：安徽省淮北市沱河路淮北师范大学教育学院邮编：235000E-mail：19467421@qq.com