6月3日上午，学院组织2018级、2019级全体学生和部分专业教师在文北109和文北111集中聆听了檀革胜教授《符号中的“思”》的线上讲座。

檀教授结合艺术创作、作曲以及作曲理论的研究和教学引导同学们深入理解符号中的“思”。他指出“符号就是语言，就是体现作曲家的思考和创作思维，这与思政大课的‘思’不谋而合。”具有高度的深刻的存在“思”的创作，不单单是音乐的本身，而是综合反应了社会、人文、环境、政治等等诸多方面。

檀教授还向师生们分享了治学治教经验，勉励师生们充分利用丰富的学习资源，脚踏实地，积极工作，努力做有信仰、有担当的人；要面向人民，立足于社会现实，融入生活、感悟生活、体验生活，承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，创作属于这个时代的优秀音乐艺术作品。

（檀革胜，教授，华侨大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师，华侨大学“闽台戏曲音乐研究所”所长。深入开展中国当代交响曲创作的研究、中国传统音乐的研究，尤其是戏曲音乐的本体研究等方面的研究，在国家核心期刊发表专业学术论文30余篇，主持国家级、省级等项目十余项，出版学术专著两部。）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（文：郑凯/图：郑凯/ 审核：张太专、陈乃平）