为提高本科教学质量，促进同行间经验交流，2021年1月13日下午，物电学院在物理楼201举办教学经验交流活动。活动由院长李素文主持，学院全体教师参加。

交流会上，方振国、路彦峰、李宏、崔少华四位老师分别从课程思政中思政元素的挖掘与思考、一流课程建设、师范专业认证、智慧教学等方面介绍了各自的体会和做法。

方振国提出课程思政的理想目标是潜移默化，润物无声，应以思政课程效果为导向，以学生政治素养的提升为中心，因此思政课程中教师与学生之间的同频共振尤为重要，良好的感性互动，既能激励教师课程改革的积极性和持续性，又能让学生领会政治教育内涵，入脑入心，感同身受。比如对在专业学习中经历过困惑，失败，迷惘，又重新燃气信心，获得进步的学生谈树立远大目标，坚定理想信念的重要性，就一定会有良好的效果。

路彦峰简单介绍了个人课程建设的心得体会，结合学校开展的一流课程建设，向全体教师介绍了国家级一流本科课程的推荐类型与计划，强调了五种类型课程的申报材料中需要有以“学生中心、产出导向”的具体举措，并就课程推荐条件、课程参与人、申报佐证材料的准备等方面作了说明。

李宏结合物理师范专业认证工作，强调落实学生中心，产出导向，持续改进的师范专业认证理念，继续加强师范生的师范技能培养，全方位构建物理学师范人才培养模式，并分享了全国煤炭行业教学成果奖的心得体会。

崔少华结合参加首届安徽省智慧教学竞赛体会，强调在教学比赛中，注重讲授过程的化繁为简，化晦涩难懂为易懂；注重灵活多样的教学方式，加强与学生的互动环节，及时获得学生的教学反馈；注重线上教学与线下教学的结合，充分利用超星学习通、智慧树等数字化教学软件辅助线下教学。

学院副院长刘强春对几位教师的经验分享予以充分肯定，强调激发本科生的学习动力、激励教师重教学重创新、严格教学管理等，是学院今后一段时间教学工作面临的重要挑战，希望全体教师立足本职教学工作，提高教学水平。

（文/图：张京爱???审核：吴云 李素文）