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为更好地推进汉语言文学（师范）专业认证工作，使汉语言文学（师范）专业学生及时了解当前中学语文教学前沿动态，有效提升中学语文教学素养，文学院邀请淮北市一中正高级特级教师陈超于10月28日下午在滨湖校区文津楼C105作了一场题为“《论语》主题式阅读教学策略”的学术报告。报告由副院长高再兰教授主持。

陈超从中学教学实际出发，指出《论语》作为古代文学及文化的重要篇目，在中学教学中没有得到合适、充分和高效的开发，在这样的背景下，他倡导主题式阅读教学策略。即，对其内容按专题重新整合，并以主题教学的方式实施整本书阅读指导，从而引导学生较系统、全面了解《论语》及儒家思想的基本内涵；同时，在教师启发下，以自主、合作、探究的形式开展研究性学习与实践。在近两个小时的学术报告过程中，陈超围绕《论语》条理清晰地讲解了“整合-积累-还原-转化-拓展”五个具体策略，并以丰富详实的资料、风趣幽默的语言向在座师生展示了主题式阅读教学策略的魅力。

报告结束后，与会师生就相关内容与陈超进行了交流，现场气氛热烈，讨论广泛深入。最后，陈超语重心长告诫学生在大学期间一定要多读书，尤其要精读一本古代文献，切实用知识武装头脑、提升素质、陶冶情操，力争成为德智体美劳全面发展的高素质人才。

报告人简介：

陈超，淮北市一中正高级语文教师、特级教师，获安徽省高中语文优质课比赛一等奖、全国中学语文教师基本功大赛一等奖。多次参与省教育厅、省教科院、省考试院组织的教学成果评价和命题活动，担任国培计划、名师大讲堂、送教下乡等活动主讲教师。研究领域为中学语文教学理论及实践，至今发表论文20多篇，完成省级课题两项、中学语文教学研究会课题1项。

（文：高再兰 / 图：张自豪 / 审核：谷凤艳）