皇家永利,皇家永利网站

背景与问题

习近平总书记在十九大报告里面明确提出中国进入新时代，而中国进入新时代的一个最典型的特征就是中国社会的主要矛盾发生了变化，就是人民对美好生活的向往和不充分不平衡的发展之间的矛盾。换句话来讲，中国进入新时代要解决的矛盾，或者要实现的目标是使我们各项事业都能够达到更充分和更平衡的发展。校园足球的发展经过三年的努力，打下了一个良好的基础。目前全国认定两万所校园足球特色校，102个试点县，12个实验区。去年年底建成了4个满天星的训练营。国家级的教师培训近3万人，加上省市的培训，共计20万人参训。中央财政及各省区市的资金投入都很大，场地条件得到改善，师资队伍得以加强，特别是教学体系、训练体系和竞赛体系逐渐完善。校园足球在普及工作上做出了非常突出的表现。竞赛体系的建设也基本上搭建完成，如果说中国进入了新时代，那么我们的校园足球也即将进入了新时代。

我们需要提高教练员的水平，要让我们的学校，通过足球课到课余训练，到组织校内的比赛、校际联赛，使我们的教师水平、基层教练的水平，都能够有一个不断提高的保障。这样才能够让我们整个学校体育真正教会孩子们运动技能的同时，系统地开展课余训练，科学地组织各个层级的竞赛，切实地帮助我们每一位喜欢热爱足球的孩子，不断提高他们的技战术水平和技战术意识。这既是提高体质健康水平，又是弘扬爱国主义精神，还是培养优秀后备人才的必然要求。

理念与思路

发展校园足球，越来越多的学校把足球引入课堂，如何融入国际先进的教学理念成为新的课题。王登峰认为，“以前的足球只是部分人在练，现在要让每个孩子都能在体育课踢足球有收益，教学是重要的着力点。中国的体育老师跟外教多交流，可以把外教的理念与校本课程衔接，让足球从孩子兴趣入手，向规则教育转化，实现全员参与、体育育人的目的。”

思考与展望

“我们的足球思想理念、技战术打法以及训练和比赛的手段，已经被国际足球发展的步伐甩下太远。”的确，我国足球的训练理念相对落后，落后的训练理念严重影响了教练员和球员的思维，青少年足球训练的内容和思路几十年来没有实质性的改进，在专业和业余训练中，落后的甚至是错误的训练理念仍在主导着青少年的训练，这使我国足球运动水平难以有质的飞跃。理念是指导训练的方向，要想提高我国足球运动水平，要学习和研究足球先进国家的训练理念，多向足球先进国家学习和考察，让我们中西部农村中学体育教师早日形成具有国际视野的先进训练理念。

案例实践情况

本次培训带给学员带来了很多收获，尤其外教带来的先进训练理念和方法，传授更加实用的校园足球教学和训练的理念以及具体的训练方式，都让学员们受益匪浅。与此同时来自全省各地的学员之间相互交流，互相学习，共同提高。此外，从培训中，我们看到学员对实践课的教学兴趣更加浓厚，学员很多都不是专业的足球教师，因此更加需要基础性的培训。这一问题应引起承办单位及主管部门的足够重视。

另外培训时间设在正常教学期间，一些中学老师因任务繁重，没能参加培训，影响了学员的按时到岗。相信这些问题会随着培训经验的积累而逐渐化解消失。

经过全体成员的一致努力，本次培训取得了非常好的成效，得到全体学员的满意和认可。这期间学员学习了外教先进的足球训练理念和指导方法，观摩了淮北市实验高中、淮北市体育中学优秀教师的示范课，淮北师范大学男女校队的训练和比赛，以及盛大足球俱乐部专业的青训示范课等，并进行了研讨交流，取得了巨大收获。这在学员满意度调查表和学员的研修日志中均有反映。